Вчера у меня случился очень необычный урок.
Я всегда планирую уроки, но они никогда не проходят по писанному 🤗.
Поэтому я обычно имею пару тем на каждый этап и дополнительные материалы под рукой. Однажды моя ученица назвала это «free style».
Но не буду отвлекаться. Вчера. Разогрев прошёл по плану. Установкой взяла видео National Geographic’s, несколько вопросов, подразумевающих использование определённого паттерна (грамматики)
Дальше хотела потренировать вопросительную форму и тот же паттерн в отрицательной и утвердительной.
Метафорические карты для такого дела. Студент задаёт вопрос, вытягивает карту и отвечает на вопрос.
Некоторые берут 1 карту и привязывают ее к своему запросу сразу, иногда я не вижу логики, но ее там и не требуется. Иногда просят ещё одну.
Вчера на уроке мы вытащили 6 карт. Каждый раз вопрос и объемный ответ. Ученица искала корень своей житейской проблемы, я контролировала только грамматику и только жестами, не концентрируясь на смысле сказанного.
Вопросы стала 100% правильно ставить. Вроде бы что-то для себя нашла.
Как думаете, возможно это на иностранном языке?